You are here

IN-WORKER: INSTRUIREA FORMATORILOR ȘI MANAGERILOR DE RESURSE UMANE PENTRU A DEPISTA ȘI ÎMPLINI NEVOILE DE TRAINING SPECIFICE MEDIILOR DE LUCRU INTERCULTURALE

1. Informații generale

Informații generale
Descriere
Denumirea exemplului de bună practică
IN-WORKER: INSTRUIREA FORMATORILOR ȘI MANAGERILOR DE RESURSE UMANE PENTRU A DEPISTA ȘI ÎMPLINI NEVOILE DE TRAINING SPECIFICE MEDIILOR DE LUCRU INTERCULTURALE
Implementat de
Danmar Computers
Anul implementării
2007
Țara
Polonia
Descrierea inițiativei

N/A

Principalul scop sau obiectiv al inițiativei

Scopul principal al proiectului a fost crearea unui instrument de training, care se concentrează pe două aspecte:

  • Adaptarea metodologiei la medii de lucru interculturale
  • Îmbunătățirea conținutului de training
Beneficiari
Human Resouces and Training Managers, Managers, Employees
Cuvinte cheie
nevoi de instruire, dezvoltarea competențelor profesionale
Contact

Danmar Computers
ul. Hoffmanowej 19
35-016 Rzeszów
Polonia

http://www.danmar-computers.com.pl

2. Introducere

Proiectul IN-WORKER se bazează pe rezultatele obținute în urma unui proiect anterior, de tip Leonardo - Proiecte Pilot, intitulat "Metodologie pentru prevenirea nevoilor de formare în rândul lucrătorilor de peste 45 din sectorul metalurgic", implementat în perioada 2002-2004, finanțat de Comisia Europeană și susținut de către Agenția Națională din Spania. Rezultatele acestui proiect au fost preluate ca instrument de sprijin pentru manageri, cu scopul de a le facilita munca în medii cu un grad ridicat de diversitate - în special în procesele de recrutare a imigranților.

3. Extindere regională

Internațional

4. Obiective

  • Identificarea problemelor cheie privind imigrația și diversitatea la locul de muncă, la nivel european;
  • Identificarea de tehnici care vizează integrarea la locul de muncă;
  • Pregătirea unui instrument special pentru identificarea nevoilor de formare, ca suport pentru manageri în procesul de ecrutare a imigranților.

5. Plan de acțiune

  • Management de proiect
  • Transferul instrumentului FORMET
  • Adaptarea și îmbunătățirea instrumentului FORMET
  • Dezvoltarea instrumentului de e-learning
  • Validarea instrumentului de e-learning
  • Valorificarea rezultatelor
  • Evaluare

6. Implementare

Instrumentul a fost implementat și testat pe perioada proiectului, în toate organizațiile partenere.

7. Rezultate și beneficii

  • Instrument inovator de recunoaștere a nevoilor de formare
  • O mai bună integrare a imigranților la locul de muncă
  • Noi competențe interculturale
  • Creșterea gradului de mulțumire al lucrătorilor

8. Principalele obstacole si soluțiile identificate

Problema principală a fost determinarea managerilor să aibă încredere în instrumentul on-line, dar odată cu dobândirea competențelor nu au mai existat probleme.

 

9. Multiplicare/repetabilitate

Inițiativa nu a fost reprodusă încă, dar poate fi replicată în orice companie sau instituție care are un departament de Resurse Umane.

10. Concluzii

Repartizarea lucrătorilor imigranți în afara sistemul oficial de muncă și subminarea competențelor și cunoștințelor acestora duc la marginalizarea comunităților de străini, la pierderea motivației acestora și a avantajelor pe care aceste comunități le-ar putea aduce entităților, economiei și societății în general. Gestionată incorect, repartizarea lucrătorilor imigranți pe piața muncii îi poate pune într-o postură vulnerabilă, datorită: imposibilității de a se adapta la noul mediu de lucru; slaba formare profesională pe care o primesc pe perioada activității pentru a se adapta la schimbările ce au loc la locul de muncă; lipsa unei previzionări corecte a nevoilor de formare ale acestor lucrători; apariția unor neînțelegeri și conflicte între lucrătorii naționali și străini, care creează medii de lucru ostile. Managementul firmei trebuie să fie pregătit corespunzător pentru a administra eficient repartizarea lucrătorilor imigranți, iar instrumentul IN-WORKER poate fi un real sprijin pentru îndeplinirea acestei sarcini. 

Adaugă comentariu

Filtered HTML

  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Allowed HTML tags: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Lines and paragraphs break automatically.

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.