You are here

Adaugă comentariu

1. Informații generale

Informații generale
Descriere
Denumirea exemplului de bună practică
m-Learning Manager
Implementat de
Universitatea Paisii Hilendarski din Plovdiv
Anul implementării
2010
Țara
Bulgaria
Descrierea inițiativei

mLeMan își propune să dezvolte și să integreze serviciile de calificaree şi de recunoaștere a competențelor manageriale de la nivel european, pentru managerii m-learning sau alte persoane responsabile cu implementarea sau evaluarea sistemelor de tip m-learning. mLeMan răspunde nevoii de standardizare la nivel european a cadrului de garantare a calității serviciilor de m-learning management, și, astfel, nevoii de a pune bazele profesiei de m-learning manager.

Principalul scop sau obiectiv al inițiativei

mLeMan își propune să dezvolte și să integreze serviciile de calificaree şi de recunoaștere a competențelor manageriale de la nivel european, pentru managerii m-learning sau alte persoane responsabile cu implementarea sau evaluarea sistemelor de tip m-learning.

Beneficiari
Managers
Cuvinte cheie
m-learning, management
Contact

Nevena Mileva

24 Tzar Assen

4000  Plovdiv

+359 888 650653

+359 32 261251

nevena.mileva@gmail.com

http://dipseil.net

2. Introducere

Tehnologia mobilă oferă posibilități fără precedent pentru combinarea punctelor forte ale educației formale și non-formale cu cele ale internship-ului. Pentru prima dată în istoria utilizării tehnologiei în educație și formare, m-learning este o tehnologie care va fi gratuită pentru cursant, pentru că acesta deja deține tehnologia pe care o va folosi.

 

3. Extindere regională

Internațional

4. Obiective

  • Stabilirea abilităților specifice poziției de m-learning manager, în funcție de nevoile de pe piața m-learning și ținând cont de modificările din cadrul sistemelor de calificare, educație și formare profesională, modificări precum: punerea accentului pe rezultatele învățării și pe sisteme de învățare bazate pe competențe;
  • Programul de Training Managerial de tip m-Learning: unități ale rezultatelor învățării, pașii acestor unități, resurse de învățare multimedia sub forma unor sarcini pentru atingerea performanței, în patru limbi;
  • Sistemul DALA, cu funcțiile: set de aptitudini, auto-evaluare, crearea unui portofoliu de învățare, verificarea referințelor, participarea la cursuri on-line;
  • Raportul cu rezultatele trainingului și concluzii privind eficacitatea sistemului DALA și relevanța acestuia pentru abilitățile specifice pieței de m-learning;
  • Certificate de diseminare emise de Asociația Certificatelor UE (www.eu-certificates.org).

5. Plan de acțiune

  • Management - Planificarea și controlul proiectului
  • Elaborarea setului de abilități specifice managerului m-Learning
  • Configurarea sitemului DALA (dezvoltare, analiză, învățare, evaluare)
  • Training pentru managerii m-Learning
  • Asigurarea calității
  • Diseminare și certificare
  • Valorificarea rezultatelor

6. Implementare

Nu este cazul.

7. Rezultate și beneficii

  • Setul de abilități specifice managerului m-Learning
  • Sistemul DALA
  • Cursurile programului de training pentru managerii m-Learning
  • Certificatele emise de Asociația Certificatelor UE
  • Decizia de acreditare a centrului de mLearning

8. Principalele obstacole si soluțiile identificate

Nu au existat probleme majore în implementarea proiectului.

9. Multiplicare/repetabilitate

Rezultatul poate fi adoptat cu ușurință în orice companie și orice țară.

10. Concluzii

M-learning este în curs de dezvoltare ca sector nou în domeniul educației și formării, alături de educația clasică, față-în-față, învățământul la distanță și cel de tip e-learning.

Filtered HTML

  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Allowed HTML tags: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Lines and paragraphs break automatically.

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.